AXUDA E SOPORTE
Avaliación de competencias

Boas, preguntábame se sería posible que o programa dese a posibilidae de avaliar as diferentes competencias con arreglo a nota numérica dúnha area. Como xa sabemos, non todas ás áreas teñen o mesmo peso nas competencias. Matemáticamente podese facer eso e incluso en términos de porcentaxe. Por iso digo, se a ferramenta da programación podería facer ese cálculo.

Boas, preguntábame se sería posible que o programa dese a posibilidae de avaliar as diferentes competencias con arreglo a nota numérica dúnha area. Como xa sabemos, non todas ás áreas teñen o mesmo peso nas competencias. Matemáticamente podese facer eso e incluso en términos de porcentaxe. Por iso digo, se a ferramenta da programación podería facer ese cálculo.

A cualificación competencial non está plantexada na aplicación como a “media” nin o cálculo porcentual das diferentes materias, senón a partir do perfil competencial “por procesos” elaborado para tódalas materias dun nivel, de xeito que en cada materia se “aporte” a esa nota a partir dos procesos cos que contribúe cada área.

Así é como figura no apartado “cualificar competencias”.

O facer un cálculo a partir das áreas non deixa de ser, desde a miña perspectiva, un apaño para saír do paso , posto que implica que tódalas materias se traballaron desde unha perspectiva de tódalas competencias e por outra banda que en todas elas se traballaron e cualificaron tódolos procesos de cada competencia, para a partir de ahi poder facer o cálculo matematico dese tipo.

A cualificación competencial non está plantexada na aplicación como a “media” nin o cálculo porcentual das diferentes materias, senón a partir do perfil competencial “por procesos” elaborado para tódalas materias dun nivel, de xeito que en cada materia se “aporte” a esa nota a partir dos procesos cos que contribúe cada área. Así é como figura no apartado “cualificar competencias”. O facer un cálculo a partir das áreas non deixa de ser, desde a miña perspectiva, un apaño para saír do paso , posto que implica que tódalas materias se traballaron desde unha perspectiva de tódalas competencias e por outra banda que en todas elas se traballaron e cualificaron tódolos procesos de cada competencia, para a partir de ahi poder facer o cálculo matematico dese tipo.

Óscar Abilleira Muñiz - Creador de recursoseducativos.net e PROGRÁMAME | oscarabilleira.com


Levas razón en que é un apaño para saír do paso.

Levas razón en que é un apaño para saír do paso.

32
2
2
vista previa
introducir alomenos 10 caracteres
ADVERTENCIA: Mencionaches %MENTIONS%, pero non poden ver esta mensaxe e non se se notificará
Gardando...
Gardado
Con elexido desmarcar temas amosar temas elexidos
Tódolas mensaxes deste tema serán borrado ?
Borrador pendente ... Fai click para reanudar a edición
Descartar borrador