inicioacceso usuarios/asGALCAST
.
← Volver aos manuais | Manuais de axuda

Manual: Prográmame-UDIs - versión LOMLOE (aplicación web)

0 - Como obter documentos cos datos para introducir en PROENS
0.1 - Uso nas Programacións Didácticas en PROENS
0.2 - Uso nas Adaptacións Curriculares en PROENS
1 - Que é o que podo facer con Prográmame-UDIS?
2 - Escollendo a etapa de traballo
3 - Volver á lista de etapas
4 - As lapelas, sub-lapelas, autogardado e maximizar/restaurar
4.1 -O botón xerar para poder crear documentos descargables
5 - A lapela cartafoles
5.1 - Creación dun cartafol e tipos de cartafoles
5.2 - Borra, edita, compate, bloquea e outras opcións de configuración dos cartafoles
5.3 - Introduce as datas de avaliación (final do trimestre)
5.4 - Copia contido entre cartafoles
6 - A lapela programación e currículo
6.1 - Sub-lapela control dos criterios do cartafol
6.1.1.- Agrupar criterios de avaliación por tipo - marcar criterios prioritarios
6.2 - Criterios de avaliación en modo planning
6.3 - Seguimento do perfil de saída de primaria, ESO ou bacharelato
6.4 - Borrador de Adaptación Curricular Significativa (ACS)
6.4.1 - Copiar un borador de ACS entre identificadores
6.4.2 - Traspasar un idenficador (cos seus borradores de ACS) dun usuario a outro.
6.5 - Xerar documentos da lapela programación e currículum
7 - Lapela UDI-UD
7.1 - Como crear, borrar, mover, destacar e copiar unha UDI-UD
7.1.1 - Crear unha UDI coa Intelixencia Artificial de Open-AI (ChatGPT)
7.2 - Como facer pública unha UDI-UD (banco público)
7.3 - Identificación, estructura e xestión do formato de texto
7.4 - Tarefas/Situacións de aprendizaxe (ou temas), actividades e exercicios
7.4.1 - Escoller criterios para varios niveis á vez ou por tipo
7.4.2 - Como inserir unha imaxe ou subir un arquivo adxunto nun exercicio ou actividade.
7.5 - Sub-lapela avaliación e rúbricas
7.5.1 - Escoller instrumentos de avaliación e completar rúbricas usando a Intelixencia Artificial (IA)
7.6 - Sub-lapela avaliación docente e familias
7.7 - Seguimento de UD-UDIS co alumnado e dos exercicios traballados
7.8 - Xerar UD-UDIS e documentos
8 - Lapela diario de clase (xestión)
8.1 - Crear, borrar e escoller semanas no diario de clase
8.2 - Crear e xestionar a semana plantilla no diario de clase
8.3 - Establecer o número de sesións para cada día e o horario das sesións, copiar horas e mover semana de cartafol
8.4 - Engadir, editar e borrar exercicios e sesións sen clase nas semanas do diario de clase
8.5 - Ordena, move exercicios/sesión sen clase de modo individual ou selección múltiple.
8.7 - Xerar documentos do diario de clase
9 - Lapela de alumnado e grupos
9.1 - Xestión do alumnado e grupos
9.2 - O anecdotario
9.3 - Xestión de reunións
9.4 - O caderno do docente
9.5 - Xestión de equipos cooperativos
9.6 - Traballando coas fichas de seguimento
9.7 - Ver o seguimento das UD-UDIS
A - Uso dos indicadores XADE para o boletín de Educación Infantil
Anexo I - Xestión do currículo LOMLOE (introducir e editar áreas e/ou ámbitos)
Anexo II - Currículos LOMLOE - Galicia