6.4 - Borrador de Adaptación Curricular Significativa (ACS)

No apartado Borrador de A.C.S da lapela 'programación e currículo', poderás adaptar o currículum para xerar un borrador de Adaptación curricular no modelo oficial indicado na orde de atención á diversidade.  Este modelo en borrador, contempla a parte curricular do documento da adaptación.

Este borrador, unha vez xerado o documento, pode ser empregado para introducir os datos na aplicación oficial PROENS, dispoñible en dita aplicación no apartado elaboración programacións "crear adatpación curricular".

A aplicación PROENS é o lugar onde DEBEN ELABORARSE AS ADAPTACIÓNS CURRICULARES, podes empregar o sistema de borradores de ACS de prográmame-udis como paso previo, tal como se sinalou e comenta nos seguintes apartados. Pero NON DEBES empregar os modelos xerados por Prográmame-UDIS para incluir no documento final da ACS, debendo empregarse sempre PROENS.

As diferentes borradores de A.C.S. que se elaboren non van vinculadas a ningún cartafol, se ben poderá compartir cada borrador de A.C.S. con outros usuarios se o desexas. A razón e poder 'modificar este documento' co paso dos cursos sen ter que volver a introducir os datos ou copialo con cada novo curso escolar. Por así dicilo cada borrador de A.C.S. vai asociada a un 'identificador' único para toda a etapa.

Por outra banda, para respectar a privacidade do alumnado e a confidencialidade deste tipo de documentos, todas os borradores de A.C.S. levan como nome un 'identificador' se servirá para 'localizar? un borrador de A.C.S concreto, será o usuario quen decida o nome do identificador (que deberá crear), e quen coñeza ó alumno/a concreto ó que se refire. No documento xerado aparecerá o nome do identificador, este poderá ser trocado polo nome real do alumno empregando o documento xerado en formato odt. En ningún caso se almacena ningún dato persoal do alumno na aplicación.

Estas son as opcións que tes dispoñibles neste apartado, onde verás aparecer os bloques de contidos da área e nivel escollido:

1. Compartir a A.C.S con outros usuarios, escritos ente comas, e pulsando OK (só aparece estacaixa nas ACS creadas por ti)
2. Xestionar indicadores: crear. editar e ou borrar(explicado no punto seguinte)
3. Abre unha nova caixa para adaptar os criterios e contidos do bloque, así como os obxectivos da área. Os obxectivos, poden ser adaptados en calquera dos bloques. Unha vez feito nun deles, verás os cambios en calquera dos outros bloques.

Unha vez escollido o botón de Adaptar os criterios, contidos e obxectivos (3), aparecerá a seguinte caixa. Nela poderás facer a adaptación dos diferentes elementos curriculares.

Poderás facer o seguinte:

1. Listado consecutivo de criterios de avaliación do bloque escollido, contidos do bloque escollido e obxectivos da área escollida (lembra que os cambios feitos nos obxectivos en calquera dos bloques serán de aplicación para tódolos bloques da área, en tódolos niveis da mesma. É dicir o cambio nun obxectivo en 1º extenderase a 2º, etc, posto que se trata de elementos no asociados a ningún nivel)
2. Escolle para cada elemento, no despregable, se se adapta, amplía, suprime....  Aqueles elementos que non teñan nada escollido, serán considerados como suprimidos, á hora de ser xerado.
3. Escribe o elemento (criterio, contido ou obxectivo) adaptado, apliado, reducido... se é caso.

Como xestionar os identificadores:

Podes xestionar os identificadores (crear, cambiar ou borrar) na parte superior da caixa deste xeito

Xerar o borrador de ACS:

Desde a sub-lapela XERAR, podes obter o teu borrador de ACS, no cal se usa un modelo adaptado  do modelo indicador na orde 8/9/2021, de atención á diversidade.

Os formatos en que poderás descargar os documentos xerados son:

• pdf
• odt para Libreoffice/Openoffice
• docx para Word (só dispoñible para usuarios que formen parte do equipo de colaboradores)

Consulta os restantes apartados relativos á copia de traspaso de borradores de ACS, para máis información